「父は私に、何かを勉強しろと
強制したことは一度もなかった。
だが父は、私の中に“知りたい”という
強い欲求を芽生えさせる術を知っていた。」
1月20日生まれ。アンドレ＝マリ・アンペールの名言3選
「より単純な関係から得られた判断を組み合わせ、
そこからより複雑な関係についての判断を
導き出すとき、それが“総合《シンセシス》”である。
そして、複雑な真理から、
より単純な真理を導き出すとき、
それが“分析《アナリシス》”である。」
「分析と総合は、
どちらも“直接”にも“間接”にも行える。
直接的なやり方とは、出発点が
はっきり分かっている場合のことだ。
たとえば幾何学では、基本要素から出発して、
そこから順に組み上げていける。
単純な真理を自由に組み合わせていくことで、
より複雑な真理が生まれる。
これは発見の方法であり、
発明に特有の方法でもある。」
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「父は私に、何かを勉強しろと強制したことは一度もなかった。
だが父は、私の中に“知りたい”という強い欲求を芽生えさせる術を知っていた。
文字を読む前、私のいちばんの楽しみは、ビュフォンの『博物誌（自然史）』の一節を聞くことだった。
私はいつも父に、動物や鳥の話を読んでくれとせがんでいた。」
「より単純な関係から得られた判断を組み合わせ、そこからより複雑な関係についての判断を導き出すとき、それが“総合（シンセシス）”である。
そして、複雑な真理から、より単純な真理を導き出すとき、それが“分析（アナリシス）”である。」
「分析と総合は、どちらも“直接”にも“間接”にも行える。
直接的なやり方とは、出発点がはっきり分かっている場合のことだ。
たとえば幾何学では、基本要素から出発して、そこから順に組み上げていける。
単純な真理を自由に組み合わせていくことで、
より複雑な真理が生まれる。」
「私は、化学から人為的な分類を追い払う努力をすべきだと思った。
そして各元素について、他の元素と順に比較しながら、自然の秩序の中で占めるべき位置を与えていくべきだ、と。」
